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學(xué)生天地

這個(gè)暑假不一樣——華一寄宿七年級(jí)何錦瀾遠(yuǎn)赴非洲做志愿者

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這個(gè)暑假不一樣——華一寄宿七年級(jí)何錦瀾遠(yuǎn)赴非洲做志愿者

分類(lèi)：學(xué)生天地
作者：
來(lái)源：
發(fā)布時(shí)間：2019-07-24 17:18
訪(fǎng)問(wèn)量：

【概要描述】非洲，是一片古老而神奇的土地。這里有最原始的生態(tài)系統(tǒng)，人與自然，愛(ài)與殺戮，殘酷的自然法則，每天都在這里上演。數(shù)百萬(wàn)動(dòng)物大軍碾過(guò)茫茫大草原，在狩獵與追逐中演繹生與死的博弈。古老、狂野、自然純粹，是這片大陸的“名片”；時(shí)尚、現(xiàn)代、生機(jī)勃勃，也是這里的真實(shí)寫(xiě)照。?????2019年7月，當(dāng)中國(guó)的孩子們都在享受愉快的暑期生活時(shí)，湖北華一寄宿學(xué)校2018級(jí)英語(yǔ)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)班邱芳班的何錦瀾同學(xué)卻和其他幾名公益

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這個(gè)暑假不一樣——華一寄宿七年級(jí)何錦瀾遠(yuǎn)赴非洲做志愿者

分類(lèi)：學(xué)生天地
作者：
來(lái)源：
發(fā)布時(shí)間：2019-07-24 17:18
訪(fǎng)問(wèn)量：

詳情

非洲，是一片古老而神奇的土地。這里有最原始的生態(tài)系統(tǒng)，人與自然，愛(ài)與殺戮，殘酷的自然法則，每天都在這里上演。數(shù)百萬(wàn)動(dòng)物大軍碾過(guò)茫茫大草原，在狩獵與追逐中演繹生與死的博弈。古老、狂野、自然純粹，是這片大陸的“名片”；時(shí)尚、現(xiàn)代、生機(jī)勃勃，也是這里的真實(shí)寫(xiě)照。

2019年7月，當(dāng)中國(guó)的孩子們都在享受愉快的暑期生活時(shí)，湖北華一寄宿學(xué)校2018級(jí)英語(yǔ)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)班邱芳班的何錦瀾同學(xué)卻和其他幾名公益志愿者組成公益志愿小組，橫跨萬(wàn)里，來(lái)到“非洲”這片神奇的大陸。他們一起支教、一起探訪(fǎng)黃熱病患兒、一起深入走訪(fǎng)村落做田野調(diào)查、一起在塞倫蓋蒂?lài)?guó)家野生公園的獵豹中心進(jìn)行獵豹行為學(xué)研究。他們?cè)谟《妊蟮暮＿叴迓洚?dāng)志愿者，和當(dāng)?shù)氐暮⒆觽円黄鸲冗^(guò)了一段最精彩也最難忘的時(shí)光。

何錦瀾眼中的獵豹追蹤

清晨6:30，我們迎著熹微的陽(yáng)光出發(fā)，在現(xiàn)任坦桑尼亞國(guó)家動(dòng)物管理局中國(guó)區(qū)代表陳見(jiàn)星老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了塞倫蓋蒂獵豹保護(hù)中心進(jìn)行獵豹行為學(xué)研究。接下來(lái)的幾天我們將在這里完成獵豹追蹤及信息搜集，為更好的保護(hù)獵豹提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。陳老師告訴我們?nèi)麄惿w蒂保護(hù)區(qū)有二十多個(gè)研究中心，如：獵豹保護(hù)中心、長(zhǎng)頸鹿保護(hù)中心、生物多樣性研究中心等等。由于在保護(hù)區(qū)內(nèi)研究成本較高，所以每個(gè)中心僅1-2人，工作人員主要是負(fù)責(zé)搜集樣本及數(shù)據(jù)定期反饋。Dennis就是獵豹中心唯一的工作人員。

在大家簡(jiǎn)短自我介紹后，Dennis給我們講解了獵豹的相關(guān)知識(shí)，如尋找到獵豹后如何定位，如何采集圖片和獵豹的糞便、毛發(fā)，以及在追蹤獵豹過(guò)程中應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)。

一路上陳老師告訴我們整個(gè)塞倫蓋蒂保護(hù)區(qū)有300多只獵豹，而獵豹研究中心研究范圍是保護(hù)區(qū)東部、南、中部，在這一區(qū)域有150多只獵豹。獵豹研究中心計(jì)劃用3-5年時(shí)間了解獵豹遷移的行動(dòng)軌跡，通過(guò)基因分析去發(fā)現(xiàn)塞倫蓋蒂獵豹的家族組成情況，以便更好地保護(hù)它們。我們此行的目的就是搜集相關(guān)信息。通過(guò)我們搜集的糞便和毛發(fā)來(lái)分析獵豹身體是否健康，食物攝取哪些種類(lèi)，母獵豹的繁殖是由哪些因素決定的等等。

7月3日早上9:08分，我們發(fā)現(xiàn)了第一只獵豹。通過(guò)對(duì)獵豹頸部毛發(fā)的蓬松程度判斷（毛發(fā)越蓬松年齡越小，反之毛發(fā)越稀疏年齡越大）那是一只年紀(jì)較大的母獵豹，而且在左前肢上半部分有撕裂傷口。它神色疲憊，直至我們離開(kāi)它也未曾移動(dòng)。

塞倫蓋蒂有三分之一是火山巖地貌，三分之二是森林、丘陵、高地，我們所在的區(qū)域是保護(hù)區(qū)的東部，這里是火山巖地貌，所以沒(méi)有大樹(shù)，只有一望無(wú)際的草原，而獵豹正需要在這樣的環(huán)境下生活。獵豹肩高0.7-0.9米，在深草叢中活動(dòng)很難被發(fā)現(xiàn)。早上10:36分，經(jīng)驗(yàn)豐富的陳老師通過(guò)對(duì)天空中盤(pán)旋的禿鷲觀察，認(rèn)為此區(qū)域有獵豹的出沒(méi)。我們的車(chē)慢慢靠近，果然在離禿鷲不遠(yuǎn)處我們發(fā)現(xiàn)了一只剛進(jìn)食完的獵豹。近距離觀察后陳老師告訴我們從它腹部發(fā)黑的乳頭可以判斷這是只懷孕的母獵豹。母獵豹孕期大概105天左右，小豹子在吃母乳一個(gè)月后可以開(kāi)始攝入輔食（肉），半年后開(kāi)始斷奶，一年半后它們會(huì)離開(kāi)母親獨(dú)自生活。

追蹤的最后一天，我們?cè)趕ametu附近發(fā)現(xiàn)了一只瞪羚羊尸體，就在不遠(yuǎn)處一只獵豹在草叢中行走，當(dāng)車(chē)慢慢靠近時(shí)我們驚喜的發(fā)現(xiàn)這是一只獵豹媽媽?zhuān)竺孢€跟著兩只出生不久的小獵豹。獵豹媽媽都是獨(dú)居生活，他們需要獨(dú)自擔(dān)負(fù)起捕食，喂養(yǎng)，躲避的職責(zé)。小獵豹的存活率僅10%，獵豹媽媽們?yōu)榱硕惚芴鞌硨?duì)它和孩子們的襲擊，只能在中午正熱的時(shí)候進(jìn)行捕獵（大部分動(dòng)物是在夜間捕獵），夜間需要躲避獅子、斑鬣狗和花豹。

追蹤結(jié)束，我們回到了獵豹中心，將幾天來(lái)搜集到的獵豹信息逐一反饋給Dennis博士。這些數(shù)據(jù)、圖片信息將輸入進(jìn)電腦以便和后期搜集的數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì) ，用于研究獵豹的數(shù)量發(fā)展趨勢(shì)，當(dāng)獵豹數(shù)量有較大的變化時(shí)能及時(shí)向WCS和保護(hù)區(qū)匯報(bào)，采取相應(yīng)的保護(hù)措施。

何錦瀾拜訪(fǎng)塞倫蓋蒂小學(xué)

在公益組織CCUC創(chuàng)辦人李丫丫老師的細(xì)心指導(dǎo)下，何錦瀾所在的公益志愿小組對(duì)Zanzibar的KOMBENI學(xué)校進(jìn)行了一次為期兩天的調(diào)研活動(dòng)。目的是了解非洲小朋友的學(xué)習(xí)、生活、住宿條件，同時(shí)讓中國(guó)的志愿者們直觀地感受民族、人種、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境與非洲小朋友的差異性。該學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生2000人，從幼兒園到初中，教師卻不足50人，師資嚴(yán)重缺乏。雖說(shuō)每年有很多國(guó)際組織對(duì)他們進(jìn)行援助，但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在這次的當(dāng)?shù)貙W(xué)校田野調(diào)查活動(dòng)中，何錦瀾同學(xué)將自己在國(guó)內(nèi)賽馬比賽獲得的獎(jiǎng)勵(lì)全部捐給了這所學(xué)校。

20190708:田野調(diào)查第一步：與學(xué)校的校董、校長(zhǎng)以及該區(qū)的行政長(zhǎng)官，溝通了志愿小組的工作內(nèi)容，以及需要校方配合的地方。志愿者們到教室介紹自己并和非洲小朋友認(rèn)識(shí)，說(shuō)明本次調(diào)研活動(dòng)的目的。

這個(gè)笑得如陽(yáng)光般燦爛的小男孩，是一位黃熱病后遺癥患者，他在嬰兒時(shí)期患上了黃熱病，由于醫(yī)療條件極其落后，沒(méi)有得到及時(shí)的治療，喪失了聽(tīng)力和語(yǔ)言功能，而且身體發(fā)育也出現(xiàn)遲緩，他已經(jīng)12歲了，但他的身高和智力僅相當(dāng)于正常發(fā)育的六七歲左右孩子。

20190709:田野調(diào)查第二步：面對(duì)面交流。孩子們準(zhǔn)備了自己最想問(wèn)的問(wèn)題，當(dāng)問(wèn)到“他們的夢(mèng)想是什么？”時(shí)，志愿者們看到了每個(gè)孩子的眼睛里都散發(fā)著光，然后是羞澀。每次問(wèn)到他們：“如果有錢(qián)了，你最想干什么？”時(shí)，他們回答的最多的食物，然后是房子，摩托車(chē)等。志愿者們通過(guò)這天面對(duì)面的交流，每個(gè)人都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，他們擁有了自己的第一批學(xué)生。

“我的夢(mèng)想是當(dāng)士兵”

“我的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生”

“我的夢(mèng)想是當(dāng)老師”

我們共同的夢(mèng)想是：“我們是朋友”！

為了感謝接受面談的小朋友，志愿小組給每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一份小禮物——手動(dòng)發(fā)電的電筒。在桑給巴爾很多地方是沒(méi)有通電的，手電筒是生活必需品。這份小禮物還有個(gè)深刻的寓意：就算黑暗圍繞著我們，光明也一定會(huì)來(lái)到，靠的是我們自己的雙手。

20190709：田野調(diào)查第三步：家訪(fǎng)（一）。這是個(gè)單親家庭，有六個(gè)小孩，最小的一對(duì)雙胞胎只有幾個(gè)月大。媽媽靠賣(mài)水果做點(diǎn)小生意養(yǎng)活全家，每天的生活費(fèi)大概是5000先令，折合人民幣十幾元。家里的住房、飲用水都無(wú)法保障，更不用說(shuō)小孩的教育了。無(wú)書(shū)藉，無(wú)書(shū)桌，連電都沒(méi)有，只有一張床，大部分時(shí)間都是睡在地上。

家訪(fǎng)（二）：前面提到的那位黃熱病后遺癥的小男孩，目前他由繼母撫養(yǎng)，讓人欣慰的是他的繼母待他還算不錯(cuò)，雖然在學(xué)校他沒(méi)法和其他正常孩子一樣學(xué)習(xí)，但他的繼母仍堅(jiān)持將他送去學(xué)校學(xué)習(xí)。在他們家門(mén)口有一小片香蕉林，這也是他家的全部收入來(lái)源。沒(méi)有書(shū)籍，也沒(méi)有學(xué)習(xí)的地方，唯一慶幸的是他們家是村里為數(shù)不多通了電的家庭。

調(diào)查活動(dòng)結(jié)束，后期的數(shù)據(jù)處理、結(jié)果分析將在志愿者們回國(guó)后繼續(xù)。何錦瀾所在的公益志愿小組是第一批到這個(gè)學(xué)校的志愿者，有一些國(guó)際志愿者，他們來(lái)的時(shí)間非常短，沒(méi)有做深入的調(diào)研和考察，他們也沒(méi)有建立跟蹤檔案和長(zhǎng)期關(guān)注。從何錦瀾他們開(kāi)始，公益志愿組織與這個(gè)學(xué)校建立了連接，有了這些學(xué)生的信息和影像資料，作為長(zhǎng)期關(guān)注的依據(jù)。

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。這次公益志愿之行，是深化國(guó)際理解的一次踐行，讓何錦瀾認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界存在著巨大的差異，對(duì)生命、對(duì)環(huán)境、對(duì)平等、對(duì)教育、對(duì)愛(ài)有了更加清楚的認(rèn)知，對(duì)所處的這個(gè)星球也有了更深的敬畏。

“十幾天的活動(dòng)，雖然艱苦勞累，但是充滿(mǎn)了正能量，也希望通過(guò)我們渺小的貢獻(xiàn)，對(duì)中國(guó)和非洲兩個(gè)古老大陸之間的交流增添一些微薄的力量?！?/span>——何錦瀾

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